爱金钱和孩子读后感

原创 qilezhishi  2020-04-29 10:23  评论 0 条

爱金钱和孩子读后感

爱金钱和孩子

爱金钱和孩子

养育子女与经济有关吗?今天,我听了爱,钱和孩子的课。从经济学的角度,揭示了不同家长选择不同教育方式的原因。教育与家庭经济有一定的关系。接下来,我将谈谈我自己的感受。

经济因素
1。收入水平
收入水平高度不平等。只有考上大学,我才能有一份好工作。我更注重教育回报率和孩子的育儿方式,所以我一定很出色。我经常听到妈妈和孩子们说,你应该努力学习,考上重点高中,这样你才能考上大学,有一份稳定的工作。一个孩子把他的父母描述成一架直升飞机,他们一直在关注他们。这个比喻非常生动。尤其是一年级的学生做作业时,家长总是盯着看。这是一种任意的育儿方式。中国目前认为,90%的人认为,为了更美好的未来,需要努力工作。
日本只有35%的人认为努力工作很重要。日本的收入水平低且不平等。如果日本被一所理想的大学录取了,它没有必要有一份好工作。他们中的许多人没有上大学,他们将留在家里继承他们的家族企业。收入水平是一样的,没有太大的偏差。教育回报率低,使家长对孩子更加宽容,重视孩子的独立性、权威性和随意性。

2。欧洲贵族靠地位和维持社会关系生活。他们整天骑马参加各种聚会。他们都有很好的经济条件。只要他们能维持这些系统,生存就不是问题,所以他们的成长非常宽松。

3。与父母同住
孩子与父母同住,依靠父母,住在院子里。在典型的红楼梦中,一个大家庭必须倾听父母、祖父母和他们长期的教育。欧洲农民也是如此,他们的孩子和父母住在一起,必须倾听。他们的教养是任意的,他们必须服从长辈。

教养方式
从经济因素分析,我们可以看到不同父母的教养方式不同
溺爱型允许孩子做任何事情,另一种是直接忽视孩子,这对孩子是非常有害的。
专断型 控制型父母,必须按自己意愿要求孩子
专制型的目标是通过推理和努力塑造孩子的价值观来实现这一目标
为什么有这些不同的教养方式和原因。这源于家长的观念、自身的教育认知和内在动力。利他,孩子快乐,可以快乐;家长作风,一切为了孩子,培训班,早教,盲目追求,倾向于强化教育。

各国的教育现状
中国应该适合教育,实行高学分制。教育资源不均衡,家长太着急,买学区房,各种早教,不要让孩子输在起跑线上。过多的教育投入,从专横的教育,逐渐转化为集约的教育方式。中国的孩子有很强的学习能力,在全球考试中总是能获得高分,但他们的幸福指数最低。

芬兰非常重视教育,学校教育水平基本相同,不是特别好。老师们很强,他们的专业受到尊重。所有芬兰教师都必须取得硕士学位。学校对孩子们进行评估,但他们的评估结果只会反馈给老师。孩子不知道,老师为每个孩子改进教学计划。美国心理学家罗森塔尔通过实验证实了这一点。

实验于1968年在一所农村小学进行。他给学生们做了一个“未来发展趋势测验”。
考试结束时,他给了学校一份“最有前途的人”名单,并告诉他们要保密,以免影响实验的正确性。
事实上,名单上的孩子是罗森塔尔随机挑选的。
令人惊奇的是,8个月后,上榜学生的成绩普遍有了显著提高,性格也变得更加外向,自信和求知欲也更加强烈。
这是什么意思?
如果你对某些人抱有强烈的期望,它就会起作用。
在加曼有人说,瑞典也是一个经济状况良好的欧洲国家。他们的教育模式与芬兰相似,唯一的区别是他采用市场化招生。国家给每个家庭都发了劵,学校要收到劵才能拿到补贴,这样学校教育更多的是迎合孩子,如何让孩子高兴,如何让孩子能拿着劵到学校。这导致学习成绩显著下降。
日本有经济发达的名校。这不是他们进入名校的唯一途径。他们可以尽力进入一所理想的大学。如果做不到,他们可以帮助家人照顾传统产业或找工作。他们也能过上好日子。他们没有上学的压力,低收入不平等和低教育回报。日本孩子的幸福指数很高。

如何提高
从大局出发,教育需要全社会的关注,提高教师的整体水平。
大环境需要长期调整。作为父母,我们可以从自己做起。家长要不断学习、成长,了解教育,提高自身素质,逐步从集约化教育向独立教育转变。
0-4岁儿童潜能培养的各个方面都需要家长和孩子的充分沟通。作为一个孩子,父母和照顾者的语言是孩子的肥料和雨水,需要全社会的关注和关注。
强烈建议使用父母的语言。家长要从自己做起,有终身成长的思想,不断学习和思考,形成自己的教育方式,帮助孩子激发潜能,保持好奇心,探索未知世界。

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